“該學生考上大學除了自身努力外，與學校和老師的培養(yǎng)也是分不開的，故綜合全案考量，判決該中學支付小王5萬元獎勵款
”。這是法院針對學生小王訴母校湖北十堰某高中不兌現獎勵承諾，下達判決書時所作的陳述。
單就這些陳述來看，并沒有什么問題。學校既然做出承諾，就得兌現。關鍵是，法院的判決，很明顯是偏向于學校，而用“感恩”綁架了法律，沒有嚴格依照法律規(guī)定對案件做出公正判決，導致原告小王的起訴，并沒有完全達到目的。如果依法判決，縱然不能按最高承諾獎勵標準兌現獎金，也要按中等獎勵標準兌現。
事情經過是這樣的，為了吸引生源，2019年4月，該校在公眾號上對外發(fā)布招生簡章，清清楚楚寫上了“高考考入985、211、‘雙一流’高校的，學校給予5-30萬獎勵”。2022年6月，該校學生小王考入“985工程”大學，小王要求學校支付獎勵未果，故提起訴訟。
也許有人認為，學生起訴母校，有點不太地道。顯然，這是缺乏法治意識的想法。既然學校做出了承諾，就當認真兌現承諾，按照提出的獎勵金額，足額支付給考上相應大學的學生，以體現學校是有較強的信用意識的。如果覺得這樣的承諾代價太大，可以再發(fā)一個文，取消這項獎勵，但對已經達到獎勵條件的學生，不能失信，必須兌現承諾。至于獎勵金額，倒可以與學生商量，在雙方觀點一致的情況下，兌現承諾。
實際上，學校在做出承諾時，也給自己留了一個臺階下，就是獎勵金額沒有固定，而是設置了區(qū)間，亦即“5-30萬元”，這就給了學校兌現承諾一個比較寬松的條件，可以與達到獎勵條件的學生充分商量，選擇一個合理的金額，而不是一個“賴”字，就想蒙混過關，就認為學生是不會起訴母校的。
而小王則給了學校一個永遠應當記住的教訓，向學校提出了兌現獎勵的申請。顯然，這是學校沒有想到的，沒有想到還真的有學生敢向學校要獎金。更沒想到的是，學生還將學校告上了法庭。如此一來，即便法院向著自己，學校的聲譽也將受到嚴重影響。失信會在相當一段時間內，高高地懸掛在學校的頭頂。
比較令人遺憾的是，法院在審理和判決此案時，沒有真正做到依法審理、依法判決，而是用“感恩”綁架了法律，認為“學生考上大學除了自身努力外，與學校和老師的培養(yǎng)也是分不開的”，于是，小王只需獲得最低一檔獎勵——5萬元，就算兌現承諾。985大學，怎么說也應當屬于獎勵范疇的中等偏上水平，亦即15萬元左右，而不是最低檔的5萬元。之所以做出學校支付給小王5萬元的判決，就是忽視了法律的規(guī)范，損害了法律的尊嚴，過多考慮學校和老師對學生的“恩情”，并用恩情綁架了法律。
殊不知，學校和老師教育、培育學生，是自己的職能、責任，是本分，而不是情分，更不是恩賜。學校做出獎勵承諾，并寫進招生簡章，主要目的就是為了提升學校知名度、搶奪更多好生源。既然要好生源，就得兌現好承諾。自然，法院也應當按照承諾對應的法律要件審理，并最終做出公正判決，而不應當考慮什么學校和老師培養(yǎng)的問題。否則，學校和老師應當對考上大學的學生額外收費，以讓學生更好地“感恩”母校。顯然，這是不可能的，也是不合法的。
所以，面對學校失信，法院又用“感恩”綁架法律，此起由學校引發(fā)的失信案件，從表面上看，已經審理結束，實際上并沒有取得最佳效果，沒有嚴格依法、公平、公正審理并判決好案件，讓失信者撿了便宜。這是不應該的，也是有違法律尊嚴的。法律面前，人人平等。學校做出的承諾，必須兌現，且應當依法兌現。否則，會產生相反的作用與效果。
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